編者按：近日，教育部網(wǎng)站“戰(zhàn)線聯(lián)播”欄目刊發(fā)我校題為《中國傳媒大學(xué)持續(xù)加強(qiáng)基層黨建工作》的文章。全文如下：

中國傳媒大學(xué)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的組織路線，著力構(gòu)建統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)有力、協(xié)同配合密切、落地執(zhí)行高效、一體貫通順暢的黨建工作體系，持續(xù)增強(qiáng)基層黨組織政治功能和組織力，為加快學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)政治保障。

加強(qiáng)學(xué)校黨委全面領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)格落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，切實(shí)履行好學(xué)校黨委把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，構(gòu)建“全校一盤棋”黨建工作格局。在學(xué)校黨委常委會(huì)設(shè)立“常委工作交流”環(huán)節(jié)，由學(xué)校黨委常委逐一匯報(bào)交流相關(guān)工作進(jìn)展，共同研究推進(jìn)重點(diǎn)任務(wù)；設(shè)立“我為校常委提個(gè)醒”環(huán)節(jié)，由相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志為學(xué)校黨委常委和學(xué)校工作提出意見建議，著力促進(jìn)上下溝通，形成工作合力。校長辦公會(huì)抓好相關(guān)工作落實(shí)，深入研究“中傳有我”師生建言獻(xiàn)策平臺(tái)收集的意見建議，由校領(lǐng)導(dǎo)分頭領(lǐng)任務(wù)，親自抓督辦，切實(shí)解決師生關(guān)切。建立健全學(xué)校黨委常委會(huì)、校長辦公會(huì)決策部署向全校公開通報(bào)機(jī)制，清晰展現(xiàn)學(xué)校黨委工作思路和重點(diǎn)，著力推動(dòng)“思想和行動(dòng)”“黨委決策部署和部門各項(xiàng)工作”兩個(gè)“有機(jī)統(tǒng)一”。

壓實(shí)二級(jí)黨組織黨建責(zé)任。全面規(guī)范學(xué)校二級(jí)黨組織會(huì)議和黨政聯(lián)席會(huì)議制度，選優(yōu)配強(qiáng)學(xué)院黨組織書記，通過學(xué)校黨委常委下沉到學(xué)院調(diào)研、列席會(huì)議等形式，加強(qiáng)情況摸底和過程監(jiān)督，將各單位對學(xué)校黨委決策的執(zhí)行情況納入基層黨組織書記抓黨建述職考核，推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)到位。完善二級(jí)黨組織書記例會(huì)制度，擴(kuò)大參會(huì)范圍，在基層黨委、黨總支、直屬黨支部書記參加的基礎(chǔ)上，增加分管校領(lǐng)導(dǎo)、二級(jí)黨組織全體副書記和學(xué)校黨委職能部門負(fù)責(zé)人等；優(yōu)化議程設(shè)置，在傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)政策文件和部署要求的基礎(chǔ)上，增加分管校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校黨委職能部門負(fù)責(zé)人作情況通報(bào)和布置工作環(huán)節(jié)；加強(qiáng)互動(dòng)反饋，根據(jù)不同議題增設(shè)基層黨組織書記交流學(xué)習(xí)心得、分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等環(huán)節(jié)，提升先進(jìn)基層黨組織示范引領(lǐng)作用；強(qiáng)化系統(tǒng)部署，由分管校領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)工作情況并介紹下一階段工作安排，由學(xué)校黨委書記、校長對黨建與業(yè)務(wù)工作一并布置、統(tǒng)籌推進(jìn)，著力打造統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)、推動(dòng)黨建工作的重要平臺(tái)。

提升基層支部建設(shè)質(zhì)量。加強(qiáng)對基層黨支部的調(diào)整優(yōu)化，在教學(xué)單位，將支部建在系上，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)到相關(guān)支部加強(qiáng)指導(dǎo)；在機(jī)關(guān)行政單位，將支部建在職能相近的部門上，促進(jìn)不同部門間密切交流。遴選百位黨支部書記，實(shí)現(xiàn)教師黨支部書記“雙帶頭人”全覆蓋，建設(shè)一支黨性強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、威信高、肯奉獻(xiàn)的教師黨支部書記隊(duì)伍，著力發(fā)揮基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，推動(dòng)形成“百根柱子固黨建”生動(dòng)局面。制定《關(guān)于強(qiáng)化機(jī)關(guān)黨委職能的實(shí)施意見》《關(guān)于進(jìn)一步提升學(xué)生黨建工作質(zhì)量的實(shí)施方案》等文件，優(yōu)化學(xué)校黨委教師工作部、機(jī)關(guān)黨委、學(xué)生工作部的職能，進(jìn)一步強(qiáng)化部門政治功能，著力構(gòu)建“三根支柱立黨建”機(jī)制，實(shí)現(xiàn)對基層黨支部的全方位指導(dǎo)和管理，為提升基層黨建工作質(zhì)量提供堅(jiān)實(shí)保障。